为深入贯彻落实《学前教育法》《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，破解幼小衔接难点，进一步提升衔接质效，近日，晋城市“幼小衔接”主题教研活动（第四期）在阳城县友谊幼儿园圆满举行。

本次活动以“观入学表现，研适配策略”为主题，聚焦新生入园各类现实表现，通过观察学情、剖析问题、共研对策、交流答疑凝聚共识，构建完整教研闭环，厘清新生入学适应要抓好身心适配、生活习得、社交融入、学习启蒙四方面工作。参研人员结合典型表现案例，围绕国家关于幼小衔接的相关文件，针对幼儿园入学准备和小学入学适应，梳理可落地的实操对策。

本次教研活动搭建家园师幼多维沟通桥梁，立足真实学情，优化保教路径，坚持观察有温度、施策有力度，完成理论与实践的深度碰撞，对幼小衔接核心要义进一步明晰：幼小衔接切忌偏重知识灌输，保护幼儿学习兴趣与内在动力才是重中之重。推进幼小衔接工作，应当遵循幼儿身心发展规律，守护幼儿求知探索的欲望，科学落实入学准备与入学适应，帮助幼儿从容平稳完成向小学的过渡。（刘丹丹）